重庆家教联盟 | 记重庆大学生的一次支教经历

北碚的秋与冬，大多是阴雨缠绵，在这应与湿清作伴之时，我来到了福建平和的广兆中学，这段日子，灿烂、温暖而深刻。北碚的秋冬，多阴雨天，阳光拔开缭绕云雾的日子不多。回想二〇一七年的秋冬，我随西南大学平和支教团到了福建平和县广兆中学，那五个月的日子，灿烂而深刻。支教，把改变和成长给予学生时，也给予自己；在学生的世界发出微光星火时，也点燃自己。这期间的积累使我力量充沛，使我坚定方向，并勇敢前行。在这里，从心底道一声感谢！ 感谢彼此遇见，感谢这一段行程中的困难与思索、关怀与感动。在这里，我想通过谈一些生活工作的片段，去谈一些简单质朴的想法……

1、在平和广兆灿烂的日子里

二〇一七年八月二十八日，我站在广兆中学的校门口，拍下了这张照片。而后五个月的生活于此开端，而到达之前的疑惑或顾虑也于此消散。选择了，然后全心全意地尽力去做，是适应一段新行程最简单的办法。去和每一个班的每一位学生见面，去认真备好上好每一堂课，去反省自身不足和思索解决问题的答案，去认识和掌控与学生的关系，去超越时空限制地根植一些向上的思想，等等，构成了作为中学政治老师的我的教学工作，这看起来常规的内容于我而言都是新的探索，在探索中体验着内心五味杂陈地前行。

再是高中年级，面对希望和失望的落差，是否能重振信心？面对成功和失败的交错，是否能砥砺前行？面对理想和现实的对比，是否能依旧热爱？ 对这些问题的回答，考量着一个人是否能做一名教师。若不曾经历，我就无法给自己一个坚定不移的答案，就无法拥有一个坚定不移的方向，并为之坚定不移地奔赴。“方向”对十多年来摸着石头过河的我来讲很是重要，它让我对教师这一职业的“遥不可及和高不可攀”成为“我能”。

在平和广兆中学，顺利的日子是大多数的，所以以上困难的片段显得深刻。这一路走来，学生带来的成长感动，学校老师的温暖呵护，西南大学指导老师的关心问候，队员之间的相互帮助以及平和这座小城的美好，都是我人生这本书上的浓墨重彩。因为给予，因为在那些小小的心灵里发出光热，所以灿烂；因为收获，因为在顺利或困难的日子成长自我，所以灿烂。在参与之前，我们无法凭想象去估量这一选择的价值，也无法凭他人之言去判断这一选择的意义，唯有经历，才能真实体验。如果体验到成功，它便给你力量走向成功；如果体验到失败，它便给你力量走向另一种成功。